如何邀请到三位喜剧大师来参加节目？它与过去的喜剧节目有哪些不同？《金牌喜剧班》总导演董晓峰接受了中新网专访。
开播第一期，久未在喜剧节目中露面的导师陈佩斯让观众们眼前一亮。
在评价第一位喜剧人的小品时，他略显严格地指出了剧情逻辑的问题，比如“很多喜剧的点和前面互相不连接，就显得有点随意，不是很结结实实地从性格、从事件里生成，想强调包袱的东西多一点儿。”
再如，“这是你们精心制作的东西，但我还是觉得我们的表演一直在结果当中，一点过程都不给”。
看完相声《一改成名》，陈佩斯还向观众科普了“打出”的概念，两位相声演员在最后表演的“一脚踹开”，就源于喜剧中“打出”的处理方法，过去是用专门的竹批包上薄羊皮，“打出”的速度一定要快、果断，所以他建议演员们在表演中要有所选择。
导师英达也曾谈到，自己看重和大家的互相沟通，希望通过交流，能让喜剧道路再有新的东西，郭德纲更是在录制现场透露，节目最大的特点就是没有内定，让自己觉得很踏实。
对观众而言，这些年喜剧节目接连不断，但令人印象深刻的优秀喜剧似乎变少了，对喜剧人的印象也还停留在过去的一些喜剧明星身上。“做这个节目一是为喜剧新人提供舞台，二是希望他们能在这里解开自己的困惑、看看自己应该怎么做，可以成为大家喜欢的喜剧人，新老同台，实现喜剧的传承。”
“这个节目之所以叫金牌喜剧班，其实我们是想着为喜剧做一些东西，来到这里的学员经过三个月的录制和学习，他们能学到东西，这也是三位老师答应来到这里的目的和出发点。”
台上三分钟，台下十年功。不同于以往的喜剧节目，《金牌喜剧班》引入了一个重要的概念——师承。
在此前的喜剧节目中，观众们通常看到选手们一轮又一轮竞技表演，而在《金牌喜剧班》里，真人秀与舞台竞演结合在一起，观众们还能看到导师们在舞台之外带着学员们上课、传授戏剧知识的过程。
整个节目的呈现，也更像是一个大班级。“整个《金牌喜剧班》完全是按照一个班级的概念在做，从入学考核、到成班、从班内小考到班级大考，然后到毕业汇报演出、毕业典礼……”
董晓峰透露，节目中，三位导师风格各有不同，尽管有录取和竞演，但三人并没有相互竞争、火药味十足，而是会从各自擅长的领域出发倾囊相授，带着学员学习和实践。
比如，导师陈佩斯会开展喜剧理论课，带着学员看他演的话剧，再和学员探讨，为大家提供一些表演实践方面的指导；
而郭德纲会回归传统演出，带领学员和徒弟到三庆园剧场拉练，让大家在相声园子里直接进行切磋，鼓励从生活中提炼素材。
“所有导师都是从学员作品定方向开始就参与讨论、接着打磨作品本子，到排练，甚至上台了还会再过来盯一下，他们特别想把自己的经验传授给新人、指导新人怎么进步，这种参与的程度让我很感动。”
做喜剧难，而在短视频时代，让喜剧作品都能得到观众满意，更是难上加难。董晓峰感慨，看到参加节目的很多学员都在倾尽努力排练，但可能作品最后没有达到大家想要的预期时，会感到很有遗憾，“喜剧人是特别伟大的，他们在绞尽脑汁为别人制造快乐。”
在谈到对喜剧传承的理解时，董晓峰说：“我觉着所有想做喜剧的人，他们心里都应该有一个信念，就是对喜剧的执着。因为喜剧真的是非常难，而且它必须下苦功夫，才能做出好的东西，这两者缺一都不可。喜剧传承不应该是一个口号，它必须做到具体的事上。”(完)